Adviespraktijk voor
leerproblemen en opvoedingsvragen
Voor kinderen met leer- en/of ontwikkelings- problemen Header picture Header picture Header picture Header picture Header picture

Gedragsproblemen

Emotionele- en gedragsproblemen zijn verzamelnamen voor een hele reeks klachten die de ontwikkeling van een kind bedreigen, waarbij telkens blijkt dat emoties en gedrag onlosmakelijk aan elkaar verbonden zijn.
Met behulp van gedragstherapeutische technieken leren wij het kind hoe controle te krijgen over zijn/haar gedachten en gevoelens, zodat het leert zijn of haar gedrag beter af te stemmen op de eisen die de sociale omgeving stelt.
Onlosmakelijk hieraan bieden wij ouders opvoedingsondersteuning, waarbij wij handvatten aanreiken om de interactie met het kind en zijn/haar omgeving te optimaliseren. Ouders worden begeleid en ondersteund bij het zelf aanpakken van de problemen die zij dagelijks in de thuissituatie ondervinden.

Faalangst

Wat is faalangst? Faalangst is een normaal gevoel dat iedereen wel eens ervaart. En dat is ook geen probleem. Het is zelfs zo dat het kan helpen om goed te functioneren, omdat het helpt om je helder te maken en net dat zetje geeft om je beter te laten presteren. We noemen dat dan ook positieve faalangst. Angst is een gevoel dat in iedereen aanwezig is en is een kracht die ons beschermt voor gevaren en al te grote risico's. Wanneer je je angst gebruikt als een beschermende kracht, kun je zeggen dat je je angst de baas bent. Wanneer angst je ervan weerhoudt taken uit te voeren die binnen je vermogen liggen, wanneer angst je functioneren in de weg staat, is de angst de baas en spreken we van negatieve faalangst.    meer...

Onzekerheid en moeilijk vriendjes kunnen maken

Het omgaan met andere kinderen en je thuis voelen op school is niet voor alle kinderen een vanzelfsprekendheid. Wanneer kinderen dagelijks geconfronteerd worden met afwijzingen, teleurstellingen of zelfs pesten, kan dit van grote invloed zijn op de algehele ontwikkeling. Ook een kind wat zichzelf steeds overschreeuwd of juist veel aan volwassenen hangt kan te maken hebben met onzekerheid. Je bent nooit te vroeg met signaleren. Natuurlijk kan er sprake zijn van een periode waarin een kind niet zo lekker in zijn vel zit, maar wanneer kinderen op jonge leeftijd veel problemen ervaren in de omgang met andere kinderen kan dit consequenties hebben voor hun verdere leven.    meer...

Angstig zijn

Wanneer angst je leven beheerst is alles onzeker. Je kunt nooit op je eigen functioneren vertrouwen, omdat de angst op elk moment je de controle kan doen verliezen.
Er wordt onderscheidt gemaakt tussen angst als toestand en angst als levenstrek. In het eerste geval speelt angst een rol in bepaalde situaties (zie ook faalangst), in het tweede geval is de angst niet gebonden aan een bepaalde situatie en kan de angst het hele functioneren beheersen. Een beetje angstig zijn is geen probleem, sterker nog: dat hebben we nodig om goed te kunnen functioneren. Als we niet een beetje bang zouden zijn bij het oversteken van een drukke weg zouden er veel meer ongelukken gebeuren.
Angst als levenstrek en als beheersende factor van het functioneren is echter een ernstige belemmering van de ontwikkeling. Gericht onderzoek en behandeling is dan ook van groot belang.

Bij het woord depressie denkt men niet snel aan kinderen. Ook kinderen kunnen echter te maken hebben met somberheidklachten, lichamelijke pijnen of angsten zonder aanwijsbare oorzaak, vermoeidheid of juist rusteloosheid, verminderende eetlust, slaapstoornissen en een meer dan normaal bezig zijn met de dood of een pessimistische kijk op het (eigen) leven. Als deze klachten meer dan twee weken aanhouden is het verstandig hulp in te roepen.
Het herkennen van een depressie bij kinderen en jongeren is moeilijker dan bij volwassenen omdat kinderen dit soms op een andere manier uiten. Er kan sprake zijn somberheid en passiviteit (het beeld dat de meeste mensen hebben van depressiviteit), maar er kan ook sprake zijn van agressief, impulsief of vijandig gedrag. Ook zien we bij jonge kinderen dat zij toch ook momenten kunnen hebben waarin zij lol hebben, terwijl zij zich op een ander moment volledig terugtrekken. Er geldt eigenlijk altijd: als u opmerkelijke veranderingen in het gedrag van uw kind signaleert, ondanks het feit dat u uw kind op een ander moment lekker buiten ziet voetballen, is het verstandig te achterhalen waar deze veranderingen door veroorzaakt worden.